Debate electoral.

El último día de clase, tras compartir con nuestros compañeros algunas de las noticias que habíamos encontrado y trabajado individualmente, seleccionamos las leídas en alto y todos tuvimos que decidir cuál nos interesaba más, para debatir el tema en grupos.
El tema que más me interesaba, era el de las elecciones, se trataba de una noticia en la cual anunciaba unos datos estadísticos que predecían la victoria del Partido Popular ante el socialista.
En el grupo de compañeros que  se había formado para debatir el tema, me ofrecí como observadora, recogiendo los datos relevantes de las opiniones que aportaban.
La observación general que observé fue que todos pensaban que el partido socialista estaba acabado. Que la mayoría de los ciudadanos culpaban al partido de la situación actual de crisis y se negaba a darle un segundo voto de confianza, no querían al partido que les había llevado a esa situación otra vez en poder, y como veían una única salida posible, votarían a los populares, como una forma de castigo para los socialistas por el error cometido. Algunos pensaban que  una gran parte de la población que simpatizaba con los socialistas, votarán en las próximas elecciones a los populares sólo por una especie de venganza, sin observar la multitud de posibilidades que hay a parte del PP. Votarán al PP aunque no compartan sus ideas, sólo por no votar a los socialistas pues ven solamente dos posibles opciones.

Después de debatir libremente, surgieron una serie de preguntas, preguntas de las cuales no encontramos respuestas definitorias.
Analizaré una de ellas a continuación:

¿ Por qué no ha funcionado el proyecto Rubalcaba?
En el grupo , pensamos que existe una fuerte relación entre dos variables: la crisis y la aceptación del PSOE en general.
Como adelanté anteriormente, la situación de crisis actual , se ve como algo provocado por los socialistas, y ante esto la gente les aborrece, les ven como culpables de la situación y creen que ellos no deberían estar en el poder. Por ello, a pesar de cambiar de figura al poder ( Zapatero por Rubalcaba) el partido sigue siendo el mismo, aunque simpaticen con el representante, no quieren volver a correr el riesgo de que la situación empeore aún más, creen que otro partido lo hará mejor que "el partido que nos ha metido en la crisis."
Por muy bien montado que tenga su plan Rubalcaba, hasta que no se perdone al partido o se elimine esa visión de culpabilidad de los socialistas no se aceptará el plan de Rubalcaba.
Nuestro profesor, añadió a nuestra reflexión que la figura de Rubalcaba no resultaba una figura atractiva a los ojos de los ciudadanos, definido como un buen segundo, no tiene madera de líder, no impone seguridad ni tiene carisma para estar al mando.

Si juntamos las partes, tendremos dos caras distintas que llevan a un mismo sitio, el descontento de los ciudadanos con el partido y la inseguridad.
La gente busca seguridad en el gobierno y si tienen que votar a un partido con el que no simpatizan ,algunos lo harán, pues prefieren estar seguros y perder partes de sus libertades a mantenerlas y correr el peligro de volver a la cima de la crisis.
No ven más soluciones que oponerse a lo que consideran la causa, o el detonante de esta crisis actual.
Pero ¿ es realmente esa la solución ?

Relación de factores: Blog – Indignados

Para relacionar estos dos factores comenzaré por resaltar la importancia de los primeros en una década como la actual. Las tecnologías se han desarrollado a velocidad fugaz en los últimos años, convirtiéndose en parte de las vidas de la mayoría de los ciudadanos de los países desarrollados. El internet, ha sido capaz de acortar las distancias a nivel mundial, siendo uno de los principales factores que intervienen en la globalización.

La principal función de internet, y más concretamente las redes sociales, es la de informar, siendo una fuente principal de comunicación que casi ha sustituido a los periódicos centenarios.

De esta forma, fue como miles de ciudadanos preocupados por la situación social y política en la que vivían comenzaron a dialogar vía internet en varias organizaciones, discutiendo cómo podían empezar a cambiar las cosas, y fue de esta manera, como empezaron a aumentar el número de ciudadanos disgustados con su situación, agrupándose en unidades con un mismo pensamiento y un mismo fin a conseguir.

Gracias a las nuevas formas de comunicación y a los blogs creados por ciudadanos , fue posible que gente con pensamiento común , empezara una batalla para conseguir aquello que creían justo además que necesario. Fue gracias a los blogs, lo que hizo que aumentará tanto y tan rápidamente el número de participantes, fue gracias a los blogs que empezaron a reunirse, a manifestarse pidiendo por sus derechos , a traer a más gente que se unió al movimiento , y mediante el cual la gente que no particiapa en éste se informaba de lo que sucedía a kilómetros de distancia, incluso en países distintos, todo llegaba a sus oídos mediante los medios de comunicación y no sólo con la televisión si no que el medio principal fueron los blogs.

Todo esto nos hace plantearnos preguntas múltiples: ¿ Hubiese sido capaz conseguir tal número de personas indignadas si no hubiesen existido estos blogs? ¿ Gubiese aumentado tan rápidamente? ¿ Llegarían a conocer lo que pasó en los países más alejados si no hubiese existido este medio de comunicación? ¿Hubiesen participado internacionalmente en el movimiento? ¿Habría tenido tanta repercusión o simplemente hubiese sido una pequeña manifestación sin importancia como muchas otras?

Es difícil saberlo , o al menos a ciencia cierta pero si podemos suponer que no hubiese conseguido lo que consiguió, ni hubiese crecido tan rápidamente. Sin duda los blogs son un gran medio de comunicación y sin ellos no hubiese sido posible tal aglomeración, quizás la noticia no hubiese sido conocida internacionalmente o al menos no hubiese tenido tanta importancia.

Un primer día más que peculiar.

Todos estábamos preparados para la legada del que sería nuestro nuevo profesor de economía política II, nos habíamos distribuido en la clase mediante pequeños grupos establecidos basados en las relaciones que se habían forjado durante el curso anterior.

Mi grupo, al que ya conozco lo suficiente parecía nervioso, creo que todos nos preguntábamos cómo sería la segunda parte de esta asignatura que tanto nos había gustado en el primer año. Nuestro antiguo profesor daba la materia de una forma muy suya, peculiar y amena. No era un profesor amante de los guiones ni de los libros, ni tampoco aprobaba que una asignatura se debía aprobar hincando codos , como muchos otros. Él buscaba que aprendiésemos de una manera más amena y que lo hiciésemos porque estábamos motivados. Por eso, temíamos la manera en la que este año deberíamos aprender economía.

Por fin nuestro nuevo profesor apareció en la clase, parecía, lo que nosotros los alumnos calificaríamos como " un profe simpático" . Lo primero que quiso hacer , no fue mostrar su carta de presentación, ni el programa en base del cual trabajaríamos durante el cuatrimestre, si no que se centró en los grupos que ya habíamos establecido, y empezó a separarlos a su gusto, creando a su vez otros diferentes, con el fin de no encerrarnos en lo ya conocido, si no provocarnos para que conociésemos aquello que nos era aún desconocido, a esos nuevos compañeros con los que aún no nos habíamos relacionado. Y el experimento pareció funcionar, pues después de decirnos cual iba a ser nuestra primera tarea ( dialogar sobre las experiencias educativas positivas vividas hasta ahora) todos nos animamos y empezamos a relacionarnos con los miembros de nuestro nuevo grupo asignado, quizás fue más fácil porque el tema nos agradaba en cierto modo.[ No creo que hubiésemos estado tan animados si el tema hubiese sido las subidas y bajadas de la bolsa, sinceramente.]

Se podía percibir que lo que más valorábamos como alumnos era la forma en la que nos enseñaban, premiando a aquellos profesores que te hacen amar su asignatura aunque no te guste especialmente, o la hacen más amena motivándonos a aprender de una manera distinta. En segundo lugar, nos preocupamos por las relaciones, tanto entre compañeros como con los profesores, y seguidamente en el entorno en el que trabajamos y en el que convivimos. 

También hablamos sobre las cosas negativas, castigando duramente a aquellos profesores que no nos ayudan  o dificultan aún más la tarea de aprender con sus medios poco productivos, también criticamos la intolerancia , tanto de los alumnos como de profesores, la mala administración de la universidad y algunos otros aspectos.

Después de exponer esos puntos negativos y positivos, Roberto, nuestro profesor, nos pidió que buscásemos soluciones a esos problemas que habíamos encontrado, y de esa forma volvimos a hablar entre nosotros exponiendo posibles soluciones según el punto de vista de cada uno. 

Y finalmente, pusimos en común todo aquello que los diferentes grupos habíamos trabajado, dándonos cuenta de que la mayoría coincidía en aquellos puntos recopilados en común. Roberto fue anotando lo más característico y después nos mandó una nueva tarea individual, que sería la de exponer un ensayo de una manera que creo ninguno imaginábamos, mediante un blog. 

Fue una medida que creo agradó a la mayoría ¿ por qué no utilizar las nuevas tecnologías para trabajar de una forma más cómoda y participativa? , la verdad es que es una medida que no se me hubiese ocurrido, pero creo que podrá ser realmente útil, no sólo para trabajar, si no para conocernos los unos a los otros, que según mi punto de vista es lo que nuestro nuevo profesor quiere ayudarnos a conseguir.

No se si la forma de trabajar siempre será parecida a esta, pero si es así, creo que quizás pueda llegar a gustarme la economía.